Programme du Niveau E1-E2-E3

• Initiation à la découverte du sens des mots, à la compréhension d’un conte ou d’un récit.
• Entraînement à l’expression orale par des exercices de déchiffrage, d’intonation et de débit en fonction du contenu d’un texte ;
• Entraînement à l’expression écrite par des exercices structuraux, grammaticaux et par la traduction de mots, de phrases simples.

• Initiation à la découverte du sens d’un texte et à la diction ;
• Entraînement à la lecture courante, à l’intonation et à un débit ajusté au contenu du texte ;
• Entraînement à l’expression écrite par des exercices structuraux et grammaticaux et par la traduction de mots, de phrases courtes.

• Initiation à la découverte du sens d’un document littéraire, publicitaire ou médiatique;
• Entraînement à la lecture expressive, à la compréhention de contes ou de récits illustrés, à l’intonation et à un débit expressif ;
• Entraînement à l’expression écrite par des exercices structuraux et grammaticaux et par la rédaction, la traduction d’un paragraphe.

1. Comprend le langage et s’exprime correctement.
2. Raconte un récit et dit de mémoire un poème d’une façon expressive.
3. Lit correctement et couramment un texte.

4. Comprend le contenu d’un texte et le résume.
5. Rédige correctement des phrases, un paragraphe.

6. Écrit en respectant les règles de l’écriture et copie sans erreur.
7. Emploie correctement les règles grammaticales.
8. Orthographie sans erreur : mots, phrases, paragraphe.

9. Intériorise les valeurs et exprime que Dieu nous aime.
10. Respecte les consignes et les règles de la vie collective.
11. Se concentre et participe aux activités de la classe.
12. Exprime son intérêt pour davantage de connnaissances.
13. Effectue régulièrement et convenablement ses tâches scolaires.
14. Respecte l’ordre et la propreté de la classe et du matériel scolaire.
15. Communique avec l’enseignant(e) et les camarades.